国际文化学院召开新学期工作部署会议 ---凝心聚力启新程 奋楫扬帆谋新篇

　　2026年2月27日下午1：30，国际文化学院在第一教学楼9楼会议室召开了新学期工作部署会议。学院全体教师参加会议，会议由黄丹副院长主持。

　　时值马年新春新学期伊始，黄丹副院长首先代表学院向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿。她简要回顾了当日上午召开的学院全体教职工大会的核心内容，强调新学期伊始，全体教师应迅速调整状态，明确目标，以饱满的热情投入到各项工作中，切实做到“开好局，起好步”，为全年工作奠定坚实基础。

　　随后，王志院长作主旨发言，全面传达了2月26日学校召开的中层干部会议精神，并结合学院实际，部署新学期重点工作。

传达精神明方向

　　王院长首先传达了王校长在中层干部会议上的重要讲话。王校长深刻分析了当前学校发展面临的形势与挑战：第一，认清发展紧迫性。 当前学校发展处于紧要关头，专业设置亟待优化调整。即将到来的下半年教学评估既是挑战也是机遇，需全力以赴。第二，把握政策新变化。学校将在多方面进行调整优化：教材选用由党委严格督管；学科专业标准与定位处于动态调整阶段；“十五五”规划正在制定，要求各部门积极参与；人才培养方案需持续优化，“金课”工程建设常抓不懈，尤其要突出智慧课程建设；完善教学评估体系，形成教学完美闭环；加大或均衡实操课与理论课比重，实现应用性与理论性有机结合，同时坚决避免课时“偷工减料”现象。第三，优化师资队伍结构。 要全面提升教师队伍的教学水平、科研水平、试卷命题水平、阅卷规范性及课堂教学评估的科学性。第四，强化教学团队建设。 重点加强“双师型”教师培养，严格落实集体备课制度，确保各项工作有记录、可追溯，强化教研室规划与建设。第五，拓展教学资源与模式。 启动辅修专业、微专业及微课程建设计划。第六，全员参与招生工作。 举全校之力，协同完成招生任务。

　　王院长接着传达了党委书记的讲话精神，强调要加强党建引领，完善党建评估体系，党委将严格监管教材选用、学生就业、课程思政建设，持续正风肃纪，强化师德师风规范，对失德行为严肃追责。董事长也强调，全体教职工需尽快“收心”，迅速回归并投入到正常的教学秩序和工作中。

立足学院谋实策

　　结合学校会议精神，王院长分享了他在寒假期间对学院发展的深入思考。他特别提及吉利控股集团董事长李书福与宇树科技创始人王兴兴关于“AI时代的人才培养”跨界对话，以及王兴兴关于“持续地学习和思考是奔向目标的动力”的观点，以此勉励全体教师：要时刻关心学校发展大局、关注专业建设与特色打造，切忌固步自封；要持续学习、勇于突破、做好自己，主动适应AI时代对教育教学提出的新要求。

      基于以上思考，王院长对新学期学院具体工作进行了详细部署：夯实基础，规范运行： 确保教研室工作有序开展，教学管理与各项规划要提前安排、落到实处。

细化要求抓落实 精准指导促提升

     上好首课，准备充分： 高度重视“开学第一课”，确保教学日历、教学大纲、教案等教学文件准备齐全、规范。融合技术，创新教研： 鼓励教学研究与AI技术深度融合，探索智慧教学新路径。集体备课，深化研讨： 加强集体备课的组织与时间安排，确保研讨充分、记录详实。对标评估，以评促建： 以教学评估体系指标为蓝本，全面审视和促进各项教学教育工作。开阔视野，学习借鉴： 学习并能够审核其他课程的指标体系，取长补短。工作留痕，人人参与： 各项工作的会议记录、主持、通讯稿撰写等实行轮流制度，为每位教师提供锻炼机会。鼓励科研，交流共进： 支持教师发表高水平论文，定期举行文章撰写、读书心得等交流分享会。

　　会议后半段，王院长分教研室对相关工作进行了针对性提醒和指导：体育教研室： 需加强体育理论课教学内容，积极配合学校体育文化节和运动会的组织与举办。大英教研室： 扎实推进本学院英语教学大纲的制定工作，注重教案的个性化设计，深入探讨AI技术与英语教学的结合点，并加强教材研究。雅思教研室： 以学生成绩提高值为核心工作导向，秉持“多一份付出，多一分成果”的理念，将提分目标落实到位；同时，做好教学立项成果的汇报与交流。马克思主义学院思政课程： 需结合国家发展形势，创新教学方法，提升课程的吸引力和实效性；优化教学内容，加强教学研究；探讨增加思政课实践环节的可能性，发掘课程思政的新内容与增长点。女子学院： 进一步优化课程设置，充分利用校内外资源，规范学生档案管理，并积极参与、支持学校各项活动。此外，黄丹副院长也在会上传达了假期期间关于党建工作和课程思政相关会议的精神，为学院相关工作提供了更具体的指导。

　　本次会议内容充实，方向明确。既传达了学校的最新精神和要求，又结合学院实际进行了深入思考和周密部署。会议在热烈的气氛中圆满结束，为国际文化学院新学期各项工作的顺利开展统一了思想，凝聚了共识，指明了方向。全体教师将以此为契机，振奋精神，扎实工作，共同推动学院发展再上新台阶。

　　（大学英语教研室 任嫣  供稿）